CBSE Class 10/Overview
Curriculum 2026–27
Practice
All Revision Notes
हिंदी (Course A & Course B)Ch-4 15 min comprehensive revision
NCERT Class 10 Hindi — पाठ 4

पद परिचय

पद की परिभाषा (शब्द जब वाक्य में प्रयुक्त होता है), 8 विकारी व अविकारी पदों का संपूर्ण व्याकरणिक परिचय: संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, क्रियाविशेषण, संबंधबोधक, समुच्चयबोधक, विस्मयादिबोधक व निपात।

Quick Key Takeaways:
शब्द बनाम पद: स्वतंत्र सार्थक ध्वनि-समूह 'शब्द' कहलाता है (उदा. 'कमल')। जब वही शब्द व्याकरण के नियमों में बंधकर वाक्य में प्रयुक्त होता है, तब वह 'पद' बन जाता है (उदा. 'कमल खिलता है')।
पद परिचय के 5 आवश्यक तत्व:
- 1. संज्ञा: भेद (व्यक्ति/जाति/भाववाचक), लिंग, वचन, कारक, क्रिया से संबंध।
- 2. सर्वनाम: भेद (पुरुष/निश्चय/अनिश्चय/संबंध/प्रश्न/निजवाचक), लिंग, वचन, कारक, क्रिया से संबंध।
- 3. विशेषण: भेद (गुण/संख्या/परिमाण/सार्वनामिक), लिंग, वचन, विशेष्य पद।
- 4. क्रिया: भेद (सकर्मक/अकर्मक), वाच्य (कर्तृ/कर्म/भाव), काल (भूत/वर्तमान/भविष्य), लिंग, वचन, कर्ता/कर्म से संबंध।
- 5. अव्यय (अविकारी): क्रियाविशेषण (रीति/काल/स्थान/परिमाणवाचक, क्रिया का उल्लेख), संबंधबोधक, समुच्चयबोधक (समानाधिकरण/व्यधिकरण), विस्मयादिबोधक (भाव), निपात (ही, भी, तो, मात्र)।
गोल्डन स्कोरिंग ट्रिक: प्रत्येक पद के परिचय में कम से कम 4 व्याकरणिक बिंदु अवश्य लिखें।
Jump to Concept:1. 1. 8 व्याकरणिक कोटियों का पद परिचय वर्गीकरण चार्ट2. 2. अव्यय (क्रियाविशेषण, समुच्चयबोधक, निपात) पद परिचय व 20+ मॉडल हल3. 3. सीबीएसई बोर्ड परीक्षा उच्च-अंक प्रश्नोत्तर (3-अंक व 5-अंक)4. 4. संदर्भ-सहित काव्यांश/गद्यांश अभ्यास (RTC Drill): पद परिचय बहुविकल्पीय अभ्यास ड्रिल5. 5. सीबीएसई परीक्षक अंकन योजना, साहित्यिक शब्दावली व वर्तनी सावधानियां
1

1. 8 व्याकरणिक कोटियों का पद परिचय वर्गीकरण चार्ट

मूल वैचारिक आधार

पाठ का विस्तृत कथानक, केंद्रीय विचार, भाषा-शिल्प तथा पद परिचय की रूपरेखा।

• संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण व क्रिया का पद परिचय प्रारूप
•
संज्ञा पद परिचय: भेद + लिंग + वचन + कारक + क्रिया के साथ संबंध (उदा. 'रोहन' →\rightarrow व्यक्तिवाचक संज्ञा, पुल्लिंग, एकवचन, कर्ता कारक, 'पढ़ता है' क्रिया का कर्ता)।
•
सर्वनाम पद परिचय: भेद + लिंग + वचन + कारक + क्रिया से संबंध (उदा. 'हम' →\rightarrow उत्तम पुरुषवाचक सर्वनाम, पुल्लिंग/स्त्रीलिंग, बहुवचन, कर्ता कारक)।
•
विशेषण पद परिचय: भेद + लिंग + वचन + विशेष्य (उदा. 'सुंदर' →\rightarrow गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग, एकवचन, विशेष्य: 'फूल')।
•
क्रिया पद परिचय: सकर्मक/अकर्मक + वाच्य + काल + लिंग + वचन (उदा. 'लिखी' →\rightarrow सकर्मक क्रिया, कर्मवाच्य, सामान्य भूतकाल, स्त्रीलिंग, एकवचन)।
📊 पद परिचय: 8 व्याकरणिक कोटियों का विश्लेषण ढाँचाVisual Model
पद परिचय के 5 आधार स्तंभ: व्याकरणिक कोटियां
विकारी पद (Inflected)
•संज्ञा: भेद, लिंग, वचन, कारक, क्रिया-संबंध
•सर्वनाम: भेद, पुरुष, लिंग, वचन, कारक
•विशेषण व क्रिया: भेद, अवस्था / काल, धातु
अविकारी पद / अव्यय
•क्रिया-विशेषण: काल, स्थान, रीति, परिमाण
•समुच्चयबोधक: समानाधिकरण / व्यधिकरण
•संबंधबोधक, विस्मयादिबोधक व निपात
पद परिचय सूत्र: भेद + उपभेद + लिंग + वचन + कारक + अन्य पदों से संबंध

विकारी (संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया) तथा अविकारी (क्रियाविशेषण, समुच्चयबोधक, संबंधबोधक, विस्मयादिबोधक, निपात) का संपूर्ण पद परिचय चार्ट।

2

2. अव्यय (क्रियाविशेषण, समुच्चयबोधक, निपात) पद परिचय व 20+ मॉडल हल

सप्रसंग व्याख्या व शिल्प

काव्यांश/गद्यांश का सप्रसंग भावार्थ, शब्दार्थ, काव्य-सौंदर्य, रस, छंद व व्याकरणिक विश्लेषण।

• अविकारी पदों का संक्षिप्त व सटीक परिचय
•
क्रियाविशेषण: 'धीरे-धीरे' →\rightarrow रीतिवाचक क्रियाविशेषण, 'चलता है' क्रिया की रीति का बोध कराता है।
•
समुच्चयबोधक: 'और' →\rightarrow समानाधिकरण समुच्चयबोधक, दो वाक्यों को जोड़ता है।
•
निपात: 'भी' →\rightarrow निपात, वाक्य में बल देने के लिए प्रयुक्त।
3

3. सीबीएसई बोर्ड परीक्षा उच्च-अंक प्रश्नोत्तर (3-अंक व 5-अंक)

आदर्श मॉडल उत्तर

सीबीएसई बोर्ड परीक्षा के मानक 30-40 शब्द व 100-120 शब्द वाले दीर्घ उत्तरीय आदर्श उत्तर।

• 3-अंक लघु उत्तरीय प्रश्न: निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित पदों का व्याकरणिक परिचय दीजिए:
'परिश्रमी छात्र परीक्षा में सफलतापूर्वक अच्छे अंक प्राप्त करते हैं।'
•
1. 'सफलतापूर्वक': रीतिवाचक क्रियाविशेषण, 'प्राप्त करते हैं' क्रिया की रीति की विशेषता बता रहा है।
•
2. 'अच्छे': गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग, बहुवचन, विशेष्य पद: 'अंक'।
•
3. 'प्राप्त करते हैं': सकर्मक क्रिया, कर्तृवाच्य, सामान्य वर्तमान काल, पुल्लिंग, बहुवचन, कर्ता: 'छात्र', कर्म: 'अंक'।
• 5-अंक दीर्घ उत्तरीय / मूल्यपरक प्रश्न: निम्नलिखित रेखांकित पदों का संपूर्ण पद परिचय लिखिए:
(क) ताजमहल यमुना के तट पर स्थित है।
(ख) वह रोज़ सुबह व्यायाम करता है।
(ग) अरे! तुम कब आए?
•
(क) 'ताजमहल':
- संज्ञा भेद: व्यक्तिवाचक संज्ञा
- लिंग: पुल्लिंग
- वचन: एकवचन
- कारक: कर्ता कारक ('स्थित है' क्रिया का कर्ता)।
•
(ख) 'वह':
- सर्वनाम भेद: अन्य पुरुषवाचक सर्वनाम
- लिंग: पुल्लिंग
- वचन: एकवचन
- कारक: कर्ता कारक ('व्यायाम करता है' क्रिया का कर्ता)।
•
(ग) 'तुम':
- सर्वनाम भेद: मध्यम पुरुषवाचक सर्वनाम
- लिंग: पुल्लिंग / स्त्रीलिंग
- वचन: एकवचन
- कारक: कर्ता कारक ('आए' क्रिया का कर्ता)।
4

4. संदर्भ-सहित काव्यांश/गद्यांश अभ्यास (RTC Drill): पद परिचय बहुविकल्पीय अभ्यास ड्रिल

काव्यांश/गद्यांश बोध

मूल पाठ से उद्धृत काव्यांश/गद्यांश पर आधारित विश्लेषणात्मक बहुविकल्पीय व वर्णनात्मक प्रश्न।

• मूल उद्धरण: पद परिचय बहुविकल्पीय अभ्यास ड्रिल
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में पद परिचय से 4 बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे जाते हैं।
•
प्रश्न 1: 'वीर सैनिक देश की रक्षा करते हैं।' में 'वीर' पद का परिचय है: →\rightarrow गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग, बहुवचन, विशेष्य: 'सैनिक'।
•
प्रश्न 2: 'पेड़ से पत्ता गिरा।' में 'पेड़ से' पद का परिचय है: →\rightarrow जातिवाचक संज्ञा, पुल्लिंग, एकवचन, अपादान कारक।
•
प्रश्न 3: 'वाह! कितना सुंदर दृश्य है।' में 'वाह!' पद का परिचय है: →\rightarrow विस्मयादिबोधक अव्यय, हर्ष और प्रसन्नता का भाव सूचक।
5

5. सीबीएसई परीक्षक अंकन योजना, साहित्यिक शब्दावली व वर्तनी सावधानियां

बोर्ड परीक्षा महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर व अंकन योजना

बोर्ड परीक्षा अंकन निर्देश, महत्वपूर्ण शब्दार्थ, काव्य सौंदर्य एवं सटीक उत्तर लेखन के महत्वपूर्ण सुझाव।

• चरणबद्ध अंकन योजना व मानक प्रस्तुति
•
1 अंक: पद के मुख्य भेद की सही पहचान (संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया)।
•
1 अंक: लिंग और वचन का सही उल्लेख।
•
1 अंक: कारक अथवा विशेष्य पद का सही उल्लेख।
•
1 अंक: क्रिया के साथ संबंध का सही निरूपण।
• सामान्य वर्तनी त्रुटियां व सावधानियां
•
सावधानी 1: विशेषण के परिचय में विशेष्य पद लिखना कभी न भूलें।
•
सावधानी 2: क्रिया में सकर्मक/अकर्मक और वाच्य का उल्लेख अनिवार्य है।
•
सावधानी 3: अव्यय में लिंग/वचन नहीं होता; केवल उसका भेद और संबंध लिखें।
Authentic Board Question (3 Marks)Topic: पद परिचय व्याकरणिक नियम व शुद्ध अनुप्रयोग
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा के अनुसार 'पद परिचय' के नियमों, भेद की पहचान और व्यावहारिक अनुप्रयोग का प्रारूप स्पष्ट कीजिए।

Official CBSE Step-by-Step Marking Breakdown:

चरण 1: व्याकरणिक भेद की पहचान (Identification): दिए गए वाक्य अथवा पद में सही भेद या प्रारूप की सटीक पहचान।
1 अंक
चरण 2: रूपांतरण / विग्रह के नियम (Rule Application): व्याकरणिक नियमों के अनुसार शुद्ध वाक्य रूपांतरण, समास विग्रह अथवा विषय-विस्तार।
1 अंक
चरण 3: व्याकरणिक शुद्धता व वर्तनी (Syntactic Precision): लिंग, वचन, कारक व वर्तनी की पूर्ण शुद्धता एवं विराम चिह्नों का सही प्रयोग।
1 अंक
Model Student Answer (Target: Full 3/3 Marks):
'पद परिचय' में पूरे अंक प्राप्त करने की विधि:

1. सटीक नियम: रेखांकित पद या वाक्य का भेद पहचानते समय उसके मुख्य लक्षण का उल्लेख करें।
2. शुद्ध रूपांतरण: निर्देशानुसार रूपांतरण करते समय वाक्य का मूल अर्थ बदले बिना संरचना में परिवर्तन करें।
3. वर्तनी व विराम चिह्न: उत्तर में वर्तनी की त्रुटि न हो तथा पूर्णविराम, अल्पविराम का उचित प्रयोग करें।
Examiner Mark Deduction Traps:
•व्याकरण में भेद का नाम लिखते समय मात्राओं की अशुद्धि से अंक कटते हैं।
•समास विग्रह करते समय दोनों पदों का अर्थ स्पष्ट करें।

High-Frequency Conceptual Doubts & FAQs

Curated answers to the most common questions asked by Class 10 students.
वाक्य में प्रयुक्त प्रत्येक सार्थक शब्द को 'पद' कहते हैं। वाक्य में प्रयुक्त पदों का संपूर्ण व्याकरणिक परिचय (भेद, उपभेद, लिंग, वचन, कारक, काल, वाच्य और अन्य पदों से संबंध) देना ही पद परिचय कहलाता है।

Related YouTube Videos & Masterclasses

2 Verified Class 10 Videos

Curated top-tier CBSE Class 10 video lessons, one-shots, and problem-solving sessions for पद परिचय. Click any video below to watch instantly inside Master10.

One-Shot Revision30m

Pad Parichay Class 10 Hindi Grammar | Full Chapter One Shot Trick

Dear Sir•Click to play on Master10
Dear Sir|One-Shot Revision

Best for: Parsing noun, pronoun, adjective, verb & indeclinable words

YouTube Link

Select Video Lesson to Play:

Playing 1 of 2

Next Learning Steps & Active Practice

You have completed the revision notes. Now apply, test, and evaluate your understanding.
Notes Completed